STARKE SEITEN, sie machen Mut. Sie schwächen Minderwertigkeitsgefühle und Ängste, z.B. beim Wechsel auf eine andere Schule, wenn alles zunächst noch neu für einen ist.

Sie helfen, Schüler in der Klassengemeinschaft zu verbinden, die Mitschüler in ihren Stärken zu sehen und ihnen auf diese Weise respektvoll zu begegnen. Und - sie machen Lust, neue Stärken an sich zu entdecken, etwas auszuprobieren. Das Selbstvertrauen steigt. Nichts wirft einen so schnell um.

STARKE SEITEN - sie helfen, sein Können immer mehr zu erweitern, seinen eigenen, starken Weg zu finden.

Starke Seiten Beispiel 1

Vielen Schülern macht es Spaß, die verschiedenen Seiten ihrer Mappe sehr ansprechend zu gestalten und zu bereichern mit unterschiedlichen "Beweisen" für ihre Stärken.

Zeichnungen, Fotos, gemalte Bilder, Urkunden, Bescheinigungen, ja sogar Gebasteltes - all das findet sich auf den Seiten wieder. Eltern und Lehrer als hilfreiche Begleiter dieser Mappen können hierzu Anregungen geben. Die Erfahrungen zeigen: Schüler blättern zu Hause gern in ihren Mappen.

Sich seiner Stärken immer wieder bewusst zu werden, bedeutet, Selbstvertrauen, Zuversicht und Kraft zu tanken, sich zu freuen, sich wertvoll zu fühlen.

Starke Seiten Beispiel 2

Eltern, Freunde und Freundinnen, aber auch andere Personen, die die Kinder und Jugendlichen gut kennen, sie sind wichtige Begleiter auf der Entdeckungsreise zu den STARKE SEITEN.

Sie können hier über Fähigkeiten und Begabungen schreiben, sie sehen die Stärken als Außenstehende. Und das kann ein Vorteil sein. Stärken, die einem nicht bewusst waren, werden nun auf einmal deutlich.

Jeder Mensch fühlt sich stark, wenn sein Können gelobt wird und traut sich mehr zu! Auch in der neuen Version der STARKE SEITEN ( siehe Downloadbereich ) spielen Bestätigungen aus dem persönlichen Umfeld eine große Rolle.

Starke Seiten Beispiel 3

Bis zum Ende des Schuljahres 2007/2008 gab es die Kompetenzenmappe STARKE SEITEN an der Möhnesee-Schule in einer sehr freien Form. Nach dem Lesen des Deckblatts und eines einführenden Briefs konnten die Schüler gleich mit der Beschreibung ihrer Stärken loslegen.

Die Beispiele aus der früheren Version zeigen, wie viele Schüler diesen freien Gestaltungsraum genutzt haben: Da schwingt Stolz, Freude und Selbstbewusstsein über ihr Können mit.

Und der Rotstift des Lehrers, er bleibt - bei so viel Können und Einsatzbereitschaft - ausnahmsweise mal in der Tasche, denn es geht hier nur um das, was man kann!

Starke Seiten Beispiel 4