Kinder und Jugendliche verbringen einen großen Teil ihrer Lebens- und Entwicklungszeit in der Schule. Dieser zeitliche Anteil steigt derzeit noch durch eine bundesweite Zunahme der Schulen mit Ganztagsbetrieb.

Will man "starke Seiten" von Kindern und Jugendlichen herausfinden und fördern, so spielen Lehrer - neben Eltern und Erziehern - eine überragende Rolle. Sie begleiten die Kinder und Jugendlichen mehrere Jahre, kennen sie aus unterschiedlichen Situationen, z.B. aus dem Unterricht in verschiedenen Fächern und Projekten, von Klassenfahrten und Ausflügen. Durch das Projekt STARKE SEITEN lernen Lehrer die Schüler ganzheitlich kennen in ihren schulischen und außerschulischen Fähigkeiten. Das Projekt bereichert Lehrer, den Unterricht und die schulische Atmosphäre.

Lehrer können entscheidend dazu beitragen, Schülern beim Übergang von einer Bildungs­einrichtung zur anderen (z.B. Kindergarten zur Grundschule, Grundschule zur Schule der Sekundarstufe I, usw.) neue Chancen zu eröffnen: Das neue schulische Umfeld, neue Lehrer und Mitschüler, neue Unterrichtsfächer bieten Möglichkeiten, weitere "Schätze" zu erschlie­ßen, die "starken Seiten" jedes einzelnen Schülers zu erweitern.

Eine Weitergabe der Kompetenzenmappe STARKE SEITEN an die Klassenlehrer der weiter führenden  Bildungseinrichtung - über die Eltern - und eine nahtlose Fortführung des Projekts würde sicherstellen, dass, von Anfang an, Schüler an der neuen Schule in ihrer Persönlichkeit ernst genommen werden und ihre "starken Seiten" individuell weiter entwickelt werden können.

Lehrer können entscheidend dazu beitragen, Schülern beim Übergang
von einer Bildungs­einrichtung zur anderen neue Chancen zu eröffnen